{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":3,"sheets":["Лист1","Лист2","Лист3"],"not_rendered":{"charts":0,"images":37,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":1,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Лист1","index":0,"n_rows":71,"n_cols":3,"rows_kept":71,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
[null,"                                Введите Ф.И.О.","Ответ"]
["Выбор",null,"да"]
[null,"1.     Личностные результаты","да"]
[null,"ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.","да"]
[null,"Профессия педагога очень востребована в современном обществе."]
[null,"Педагог оказывает огромное влияние на формирование личности ученика, его мировоззрение, взгляды, убеждения."]
[null,"После окончания колледжа я пойду работать по профессии."]
[null,"Родители настаивают на том, чтобы после окончания колледжа я пошла работать по специальности."]
[null,"Я намерен(а) всю жизнь работать учителем, педагогом."]
[null,"ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.","да"]
[null,"Педагогическая этика и методическая грамотность – важные составляющие профессии педагога."]
[null,"Я организованный человек, умею спланировать день так, чтобы все успевать."]
[null,"За время учебы в колледже на практике я ни разу не подвел(а) методиста и учителя"]
[null,"Я люблю импровизировать при решении педагогических задач."]
[null,"Мне нравится творчески подходить к функциональным обязанностям педагога."]
[null,"Я готов(а) отвечать за каждое мое слово, сказанное детям."]
[null,"ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях."]
[null,"Нестандартные ситуации часто встречаются в современной школе."]
[null,"Я обладаю педагогическим чутьем."]
[null,"Я умею быстро ориентироваться в различных педагогических ситуациях."]
[null,"Я уверен(а), что любое действие и слово педагога отзывается в его воспитанниках."]
[null,"Я умею принимать решения в нестандартных ситуациях."]
[null,"ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.","да"]
[null,"При необходимости я могу найти любую нужную мне информацию, используя печатные издания и интернет-ресурсы."]
[null,"Я пользуюсь научной, художественной литературой, связанной с моей будущей профессией."]
[null,"Я умею быстро находить информацию, связанную с моей будущей профессией, и постоянно пользуюсь интернет-ресурсами."]
[null,"Я интересуюсь печатными изданиями и интернет-ресурсами по проблемам, связанным с моей будущей профессией."]
[null,"Я часто выступаю на научных конференциях по проблемам образования."]
[null,"Я могу организовать работу научной секции, связанной с проблемами образования."]
[null,"ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности."]
[null,"Современный учитель обязан уметь использовать информационно-коммуникационные технологии."]
[null,"Я знаком(а) с ИКТ, используемыми в образовании."]
[null,"Я умею работать с современными ИКТ (например, системой Moodle, электронными учебниками, использовать дистанционное обучение, сетевое взаимодействие и др.)"]
[null,"На практике пробных уроков я часто использовал(а) информационно-компьютерные технологии для организации обучения.","да"]
[null,"ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами."]
[null,"Современный педагог обязан быстро адаптироваться в новом коллективе и выполнять свою часть работы в общем ритме."]
[null,"Я умею признавать свои ошибки и принимать чужую точку зрения."]
[null,"В общении с людьми считаю важным умение налаживать конструктивный диалог."]
[null,"Я умею аргументированно убеждать коллег в правильности предлагаемого решения"]
[null,"Я могу как руководить, так и подчиняться в зависимости от поставленной перед коллективом задачи"]
[null,"Я могу организовать работу команды, быть ее лидером."]
[null,"Я умею сдерживать личные амбиции и приходить на помощь коллегам, управлять своими эмоциями и абстрагироваться от личных симпатий/антипатий."]
[null,"ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.","да"]
[null,"Мотивация – главная составляющая успешного учения ребенка."]
[null,"Я умею привлекать внимание детей к изучаемому явлению."]
[null,"На практике пробных уроков я использовал(а) разнообразные приемы мотивирования детской деятельности."]
[null,"Я умею доступно объяснить детям цель предстоящей деятельности."]
[null,"Мне легко удается организовать детей."]
[null,"Мне не составляет труда контролировать деятельность всего класса."]
[null,"ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации."]
[null,"Самообразование - приобретение систематических знаний в какой-либо области науки, техники, культуры, политической жизни. "]
[null,"Самообразование напрямую зависит от непосредственного личного интереса занимающегося. ","да"]
[null,"Я изучаю научную, научно-популярную, учебную, художественную и другую литературу, связанную с моей будущей профессией.","да"]
[null,"Я получаю удовольствие от чтения информации, связанной с моей будущей профессией."]
[null,"Я читаю педагогическую литературу только для выполнения учебных заданий."]
[null,"Я могу рекомендовать педагогическую литературу моим коллегам."]
[null,"ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий."]
[null,"Нововведения – двигатель прогресса в образовании."]
[null,"Педагог должен быть готов к постоянным нововведениям в нашем изменяющемся мире."]
[null,"Я готов(а) внедрять новое в образовательный процесс."]
[null,"Мне нравится изучать новые методы, технологии для дальнейшего их использования в моей профессиональной деятельности."]
[null,"Когда я пойду работать в школу, только приказ директора может подвигнуть меня на использование новых методов, технологий."]
[null,"ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей."]
[null,"Я осознаю ответственность за жизнь моих учеников."]
[null,"Я соблюдаю правила техники безопасности и учу этому детей."]
[null,"Я могу контролировать деятельность детей на перемене, удерживать их в поле зрения.","да"]
[null,"ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих."]
[null,"Нормативно-правовые знания – основа грамотной работы педагога."]
[null,"Я знаю свои права и обязанности как педагога"]
[null,"Я имею представление об основных документах, регламентирующих деятельность педагога (например, Конвенция о правах ребенка, Закон об образовании РФ, Федеральный государственный образовательный стандарт и т.д.)"]
[null,"В своей будущей работе я намерен(а) руководствоваться нормативно-правовыми документами, на их основе доказывать свою правоту в спорных вопросах."]

{"sheet":"Лист2","index":1,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}

{"sheet":"Лист3","index":2,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}