Новости
Занятия по образовательной робототехнике
Сегодня на образовательно-производственном полигоне «Педагогическая мастерская» царила особая атмосфера творчества и инженерной мысли — здесь проходили занятия по образовательной робототехнике, где каждый участник смог почувствовать себя настоящим конструктором будущего. Под руководством заведующей полигоном Савиной Алены Игоревны обучающиеся погрузились в удивительный мир механизмов и программирования, где детали превращаются в разумные устройства, а фантазия обретает материальную форму.
В ходе увлекательного конструирования участники использовали современный набор Роби 7+, который открыл перед ними безграничные возможности для творчества. Участники собирали различные модели роботов — от стремительных гоночных машин, готовых мчаться по воображаемым трассам, до сложной роботизированной руки, способной выполнять точные движения. Особый восторг вызвало создание шагающих роботов, среди которых робособака стала живым примером того, как технологии имитируют природу, заставляя механическое существо двигаться.
Занятие превратилось в настоящую лабораторию инноваций, где теория встречалась с практикой, а учебные задачи — с воображением. В аудитории слышались щелчки соединяющихся деталей и гул обсуждений, когда собранные модели начинали двигаться. Каждый успешно собранный робот становился маленькой победой, подтверждающей, что сложные технологии могут быть доступны и понятны даже начинающим.
Это увлекательное путешествие в мир робототехники не только подарило участникам положительные эмоции, но и заложило основы инженерного мышления, показало красоту точных наук и вдохновило на дальнейшие открытия. Подобные занятия — это мост между игрой и серьёзным обучением, где через созидание и эксперимент рождается интерес к техническому творчеству.
В рамках профориентационной работы образовательно-производственного полигона «Педагогическая мастерская» методист Александра Юрьевна Иванова совместно со студенткой ОП «Костромской» Никитиной Елизаветой провели увлекательный мастер-класс для обучающихся ГБОУ лицей №470 Калининского района Санкт-Петербурга
Мероприятие было направлено на открытие для школьников многогранного мира педагогических профессий и раскрытие возможностей получения среднего профессионального образования в Некрасовском педагогическом колледже. Участники мастер-класса погрузились в атмосферу педагогического творчества, узнали об особенностях обучения в колледже, разнообразии направлений подготовки и перспективах профессионального роста в сфере образования.
В ходе встречи были представлены интерактивные задания и практические элементы педагогической деятельности, позволившие им прикоснуться к профессии учителя и почувствовать её особую энергетику. Под чутким руководством преподавателя и студентки колледжа школьники с воодушевлением выполнили творческое задание с программируемыми роботами Bee-bot, работая в командах и обсуждая качества, которые составляют портрет современного педагога — мудрость, терпение, творческий подход и умение вдохновлять.
Мастер-класс прошёл в тёплой, дружелюбной и продуктивной атмосфере, вызвав живой, неподдельный интерес у лицеистов. Для многих из них эта встреча стала не просто мероприятием, а возможностью заглянуть в будущее, задуматься о выборе профессионального пути, который может стать настоящим призванием — служением детям и образованию.
2 марта 2026 года на базе образовательно-производственного полигона «Педагогическая мастерская» Некрасовского педагогического колледжа состоялась творческая и содержательная встреча
Колледж посетил Александр Сергеевич Галанов — психолог, ведущий специалист по научно-методическим разработкам Центра инновационных технологий в образовании и автор конструктора развивающих игр «Шахматы Галанова».
Для студентов и преподавателей Александр Сергеевич провёл яркий и динамичный мастер-класс на тему «Шахматы Галанова для развития детей поколения Альфа». В ходе встречи подробно рассматривались особенности детей, рождённых после 2010 года и живущих на стыке реального и цифрового миров. Были освещены трудности, с которыми сталкиваются педагоги в работе с современными детьми: клиповое мышление, быстрое переключение внимания, потребность в постоянной смене деятельности. Главный вывод встречи: воспринимать трудности не как «проблему», а как «особенности нового поколения», с которыми педагог может и должен работать профессионально.
❓ Как удержать интерес ребёнка к реальному миру?
❓ Как научить его самостоятельно находить решения?
❓ Как развивать коммуникацию, эмоциональный интеллект и эмпатию?
Ответом стал практический инструмент — конструктор «Шахматы Галанова». В формате активного интерактива студенты попробовали в действии несколько игр из 326 возможных. Особенность конструктора — в его универсальности: шахматные фигуры состоят из разъёмных элементов и могут использоваться для самых разных игровых задач. Набор выполнен из лёгкого и безопасного материала ЭВА: его можно ронять, мыть, использовать даже в воде — и при этом он компактно хранится.
Не случайно в 2023 году комплект был включён в компетенцию «Вожатская деятельность» Национального чемпионата «Профессионалы» и сегодня активно применяется на базе образовательно-производственного полигона «Педагогическая мастерская» при подготовке участников чемпионатного движения. Кроме того, Александр Сергеевич представил аналог конструктора для работы с детьми дошкольного возраста — «Шашки Галанова», который вызвал особый интерес у слушателей.
Встреча получилась насыщенной, практико-ориентированной и вдохновляющей — именно такой, какой и должна быть современная педагогическая мастерская! Благодарим Александра Сергеевича и всех участников встречи за продуктивный диалог и ценный опыт
На образовательно-производственном полигоне «Педагогическая мастерская» с 19 по 21 января проходит стажировка для экспертного сообщества из Челябинской области
Коллеги из Магнитогорского педагогического колледжа прибыли на трехдневную интенсивную стажировку по педагогическим компетенциям: «Дошкольное воспитание», «Преподавание в младших классах» и «Преподавание труда и технологии».
Коллегам на образовательно-производственном полигоне «Педагогическая мастерская» предстоит плодотворная работа с главными экспертами регионального Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»: Журавлевой Светланой Евгеньевной, Ивановой Александрой Юрьевной, Солоневичевой Марией Николаевной, Молодцовой Мариной Павловной и Савиной Аленой Игоревной. В течение трех дней участники стажировки обсудят специфику заданий, разберут критерии оценки, а также познакомятся с оснащением конкурсных площадок.
Знаковым событием стало начало стажировки наставников. В понедельник экспреты посетили тренировочный день по подготовке конкурсантов компетенции «Дошкольное воспитание». Обучающиеся образовательных площадок «Примакова», «Можайская» и «Костромской» продемонстрировали выполнение одного из конкурсных заданий и получили профессиональные консультации экспертов по итогам его подготовки и проведения. Этот практический опыт позволил участникам не только отработать навыки выполнения конкурсных заданий, но и получить ценные рекомендации от опытных специалистов.
Стажировка представляет собой важный этап профессионального взаимодействия между регионами, способствующий обмену лучшими практиками и унификации подходов к оценке профессионального мастерства в педагогической сфере. Участники мероприятия получат возможность углубить свои знания в области организации и проведения чемпионатов профессионального мастерства, а также расширят своих знания конкурсной документации чемпионатного движения «Профессионалы».
Желаем всем участникам уверенности в своих силах, результативной подготовки и успешных демонстраций профессионального мастерства! Пусть эта стажировка станет плодотворной площадкой для профессионального роста, обмена опытом и установления долгосрочных партнерских отношений между образовательными учреждениями разных регионов.
#ОПП #образовательно_производственный_полигон #полигон #Профессионалы
В пятницу, 16 января, на базе образовательно-производственного полигона «Педагогическая мастерская» состоялся мастер-класс для участников регионального чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы-2026» по компетенции «Коррекционная педагогика в начальном и дошкольном образовании»
Призер Финального этапа чемпионата «Профессионалы» Казанцева Ксения провела содержательное занятие для экспертного сообщества, в ходе которого представила лабораторный комплекс «Наураша в стране Наурандии». Она продемонстрировала увлекательные эксперименты, доступные с использованием данного оборудования, а также поделилась практическим опытом проведения фрагмента урока окружающего мира с применением современного образовательного инструмента. Наши финалисты еще раз доказали, что стали настоящими профессионалами и готовы делиться своим опытом наравне с экспертным сообществом.
В ходе мероприятия экспертное сообщество получило уникальную возможность самостоятельно поработать как с комплексом «Наураша», так и с интерактивной песочницей. Практический опыт взаимодействия с современным интерактивным оборудованием позволил педагогам оценить его эффективность при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Этот опыт вдохновил экспертов на разработку новых идей для подготовки конкурсных заданий предстоящего чемпионата.
Особое внимание было уделено методическим аспектам использования представленного оборудования в коррекционно-развивающей работе. Участники обсудили возможности адаптации технологий для различных категорий детей с особыми образовательными потребностями, а также рассмотрели варианты интеграции интерактивных инструментов в образовательный процесс.
Мастер-класс завершился продуктивной дискуссией, в ходе которой участники обменялись впечатлениями и обсудили перспективы применения представленного оборудования в своей будущей профессиональной деятельности. Мероприятие стало важным этапом подготовки к региональному чемпионату, способствуя повышению квалификации экспертов и обмену лучшими практиками в области коррекционной педагогики.
26 декабря на образовательно‑производственном полигоне «Педагогическая мастерская» совместно с воспитательной службой прошёл тематический новогодний праздник «Новогодние чудеса» для воспитанников детского сада №81 Выборгского района.
Мероприятие началось в актовом зале с праздничного спектакля «Новогодние чудеса», где ребята встретились с волшебными героями — Бабой Ягой, Снегурочкой и Дедом Морозом. В тёплой и радостной атмосфере дети участвовали в музыкальных и интерактивных играх, вместе с героями зажгли огоньки на ёлке и поводили весёлый новогодний хоровод.
Праздничная программа продолжилась награждением: Дед Мороз торжественно вручил билеты на творческий мастер‑класс, который стал для малышей приятным сюрпризом и поощрением за активность. На мастер‑классах дети с воодушевлением слепили снеговиков из воздушного пластилина, создавали бумажные снежинки, раскрашивали новогодние колпачки и изготавливали украшения для ёлочки. Практическая часть мероприятия позволила каждому ребёнку проявить фантазию и забрать домой сделанные своими руками сувениры.
Праздник получился ярким, душевным и запоминающимся: организаторы создали условия для безопасного и творческого времяпрепровождения, а малыши увезли с собой тёплые впечатления и новогоднее настроение.
На образовательно‑производственном полигоне «Педагогическая мастерская» прошло корпоративное обучение для сотрудников нашего колледжа по работе с 3D‑принтером и фрезерно‑гравировальным станком с ЧПУ
Цель мероприятия — повышение практических навыков педагогов по работе с современным оборудованием зоны «Преподавание труда и технологии» для использования современных технологий в образовательном процессе.
Основными задачами обучения были ознакомление с принципами работы 3D‑принтера, практическая подготовка 3D‑моделей к печати, знакомство с основами безопасности и обслуживания оборудования, а также обучение управлению фрезерно‑гравировальным станком с ЧПУ, настройка оборудования, работа с программным обеспечением. Формат мероприятия предусматривал однодневный интенсив, совмещающий теоретические блоки и практическую работу.
В результате обучения каждый участник освоил базовые операции по подготовке моделей, настройке и запуску оборудования. В процессе обучения было изготовлено несколько прототипов. Также преподаватели ознакомились с презентационными материалами по запуску и обслуживанию оборудования, что повысит эффективность и надёжность дальнейшей работы.
Педагогическая мастерская приняла участников IX Всероссийской конференции «Парадигма инновационной системы образования: будущее рождается сегодня»
21 ноября образовательно‑производственный полигон «Педагогическая мастерская» стал одной из площадок IX Всероссийской конференции «Парадигма инновационной системы образования: будущее рождается сегодня», проходившей в рамках ежегодной Невской Образовательной Ассамблеи. Делегаты из разных регионов страны получили возможность не только увидеть, но и опробовать в деле современные решения для СПО, школы, дополнительного образования и детских садов.
Участники познакомились с работой полигона, где были представлены зоны, оснащённые передовыми педагогическими и информационными технологиями. Каждая зона была организована как интерактивная лаборатория: специалисты и обучающиеся демонстрировали оборудование, рассказывали о методиках применения и приглашали гостей к практической работе.
Зона «Преподавание в младших классах» продемонстрировала, как современные мультистудии и робототехнические комплекты превращают уроки в живой, интерактивный процесс. Участники наблюдали за демонстрациями и сами пробовали работать с мультистудийным оборудованием, программировать и управлять роботами на базе набора «Роби 7+».
Зона «Дошкольное воспитание» создала тёплую атмосферу «мира детства», где технологии работают на достижение развивающих целей и поддерживают игру. С помощью планетария участников погрузили в тематический мир. На интерактивной песочнице обучающиеся продемонстрировали пространственные игры, смоделировали ландшафты. Также обучающиеся продемонстрировали возможности робототехнических наборов: пчёлок Би‑ботов, UARO и робототехнического набора Matatalab.
Зона «Вожатская деятельность» предложила заново открыть знакомые игры через современные технологии и командное взаимодействие. Участники не только наблюдали, но и непосредственно включались в игровые сценарии с использованием «Шахмат Галанова» и «Парашюта».
В зоне «Преподавание труда и технологии» показала, как технические навыки и творческое мышление соединяются в современных учебных практиках. Зона подчеркнула важность практико‑ориентированного подхода: от виртуального моделирования до реализации проектов.
Каждая зона образовательно-производственного полигона «Педагогическая мастерская» полигона продемонстрировала сочетание технологий и педагогики. Участники получили готовые идеи для уроков и внеклассных мероприятий и ощутили потенциал технологий в реальных образовательных сценариях.
Визит участников IX Всероссийской конференции на образовательно-производственный полигон «Педагогическая мастерская» подтвердил важность практической площадки для тестирования и распространения инновационных образовательных решений.
Некрасовский педагогический колледж на районном профориентационном мероприятии «ВедуЗаСобой»
28.10.2025 лаборант образовательно-производственного полигона "Педагогическая мастерская" Пахоменкова Елизавета Юрьевна со студентами ОП "Костромской" приняли активное участие в организации и проведении мастер-классов в рамках профориентационного мероприятия «ВедуЗаСобой», прошедшего на базе ГБОУ СОШ № 512 Невского района.
Мероприятие проходило в рамках соглашения о сетевом партнёрстве и было направлено на профессиональное ориентирование обучающихся и педагогов школ Невского района: № 14, 497, 458, 513, 268, 639, 651 и 512.
Хотелось бы отметить особое активное участие наших студентов:
- Никитина Елизавета Евгеньевна (4-5/5)
- Лосева Софья Антоновна (3-5/10)
- Козлова Ксения Станиславовна (3-5/4)
- Алексеева Евгения Павловна (3-5/4)
- под руководством лаборанта образовательно-производственного полигона "Педагогическая мастерская" Пахоменковой Елизаветы Юрьевны.
В формате мастер-классов студенты представили фрагменты занятий по обучению старших дошкольников основам программирования и алгоритмики, используя оборудование образовательно-производственного полигона - простейшие робототехнические наборы без применения компьютера:
- робототехнический набор Matatalab — базовый комплект, обучающий детей через тактильную игру программированию, музыке и рисованию.
- роботы BeeBot — яркие интерактивные пчёлки, программирование которых способствует развитию пространственного мышления и умению решать задачи и совершать логические операции через игру;
Участники мастер-класса смогли не только увидеть возможности применения современных технологий в образовательном процессе, но и попробовать себя в роли педагогов, направляющих детскую познавательную активность через игру и творчество.
Такое профессиональное взаимодействие стало ценной возможностью для обмена опытом и вдохновением как для школьников, так и для будущих педагогов Некрасовского колледжа.
Выражаем благодарность администрации ГБОУ СОШ №512, организаторам и всем участникам профориентационного мероприятия "Веду за собой" за сотрудничество и создание атмосферы профессионального роста!
Стажировка для сотрудников школ
В рамках инициативы «Поддержка школ со стабильно высокими образовательными результатами обучающихся» на базе образовательно-производственного полигона «Педагогическая мастерская» прошла стажировка для сотрудников школ.
Стажировка по теме «Индивидуализация: выбор стратегий развития обучающихся в школах предпрофиля» организована сотрудниками образовательно-производственного полигона «Педагогическая мастерская», ресурсным центром, а также службой информационно-медийного сопровождения и вожатских проектов.
Для слушателей предлагалась очень насыщенная программа:
- Интерактивная экскурсия по образовательно-производственному полигону «Педагогическая мастерская»
- Стажировочные зоны по освоению интерактивного оборудования
- Мастер-класс «Искусство создания профессиональных проб: от идеи до воплощения»
- Вожатство как старт: от школьной скамьи к педагогической карьере в логике бесшовного образования
Мероприятие было направлено на углубление профессиональных компетенций педагогов в области индивидуализации обучения и разработки предпрофильных стратегий развития учащихся. Педагоги получили практические навыки работы с интерактивным оборудованием и методические наработки по организации профессиональных проб, а также обсудили модели сопровождения, которые помогут учащимся плавно перейти от школьного обучения к профессиональным образовательным траекториям.
Участники отметили высокий уровень практической направленности стажировки, доступность демонстраций и полезность мастер-класса по проектированию профессиональных проб.
Педагогическая примерочная
9 октября на базе образовательно-производственного полигона «Педагогическая мастерская» совместно с ресурсным центром Петербургского педагогического колледжа имени Н.А. Некрасова состоялось профориентационное мероприятие «Примерочная педагогических специальностей» для обучающихся 9 класса ГБОУ СОШ № 78 Калининского района Санкт-Петербурга.
На образовательной площадке «Костромской» школьников встретила профориентационная команда под руководством Саньковой Любовь Ивановны. Студенты групп 1-5/5 и 2-5/6 провели содержательную презентацию о специальностях колледжа: рассказали об условиях поступления, особенностях обучения и насыщенной студенческой жизни. Для удобства гостей пространство было разделено на тематические зоны мастер‑классов.
После презентации ребята могли не только услышать о профессиях, но и попробовать себя на практике. Были организованы мастер-классы по основным педагогическим направлениям:
- Педагогика дополнительного образования детей и взрослых — Участникам показали технологию создания кукольной мультипликации: от идеи и сценария до покадровой съёмки и простой обработки ролика.
- Дошкольное образование — Демонстрировались возможности использования современного интерактивного оборудования: робототехнический набор Matatalab и цифровая лаборатория «Наураша». Школьники пробовали программировать робота, строили простые алгоритмы и знакомились с сенсорными экспериментами, адаптированными под дошкольный возраст.
- Преподавание в начальных классах — В зоне начального образования участников познакомили с внеурочной деятельностью на основе конструктора WeDo 2.0: сборка механизма, базовое визуальное программирование и разработка мини‑урока для младших классов.
Каждое направление позволило ребятам не только узнать о профессии педагога, но и попробовать себя в роли воспитателя, учителя или педагога дополнительного образования.
Мероприятие прошло ярко и познавательно: учеников привлекла интерактивность занятий и возможность «пощупать» профессию собственными руками. Для многих этот формат стал важным шагом к осознанному выбору будущего направления обучения — участники увидели, что педагогика сочетает в себе труд, творчество, вдохновение и глубокую привязанность к детям.
Организаторы подчеркнули, что подобные встречи помогают укреплять связь колледжа со школами города, формировать пул заинтересованных абитуриентов и развивать практические навыки у студентов.
Межрегиональный практический семинар «Азбука исследовательской деятельности»
25 сентября заведующий образовательно-производственным полигоном «Педагогическая мастерская» Алена Игоревна Савина и заведующий службой развития и проектов Любовь Сергеевна Вакуленко посетили межрегиональный практический семинар «Азбука исследовательской деятельности» на базе ГБ ДОУ «Детский сад №26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга». Мероприятие объединило педагогов и специалистов, заинтересованных в развитии инженерного и исследовательского мышления у детей дошкольного возраста.
Темой семинара стала поддержка исследовательского поведения дошкольников в условиях инженерного детского сада. Установочная конференция акцентировала внимание на значении образовательной среды как ключевого фактора, стимулирующего любознательность, экспериментирование и творческое решение задач у детей.
Программа семинара очень насыщенная: теоретические доклады сочетались с практическими мастер‑классами и обменом профессиональным опытом.
«Игровые ситуации по освоению основ измерений электронной информации»
«Воздушная архитектура. Исследовательское конструирование с «Шифоновым конструктором»
«Исследовательские игры на кухне: как использовать рецепты для развития детей»
В ходе семинара представители Некрасовского педагогического колледжа и администрация детского сада обсудили направления для дальнейшего взаимодействия. Участники отметили высокую прикладную значимость мероприятий и готовность к формированию постоянной практико‑ориентированной образовательной среды. Посещение мероприятия стало значимым шагом в укреплении профессиональных связей и открытии новых перспектив для сотрудничества.
«Педагогическая примерочная»
18 сентября на базе образовательно-производственного полигона «Педагогическая мастерская» Петербургского педагогического колледжа имени Н.А. Некрасова состоялось профориентационное мероприятие «Педагогическая примерочная» для обучающихся ГБОУ СОШ № 512 Невского района Санкт-Петербурга.
В актовом зале состоялась познавательная встреча школьников с представителями колледжа, на которой участники узнали об истории учреждения, направлениях подготовки и перспективах дальнейшего профессионального образования.
После общей презентации ребята приняли участие в серии мастер‑классов, где «примеряли» на себя разные педагогические роли и познакомились с ключевыми педагогическими компетенциями.
Компетенция «Преподавание труда и технологии». Участникам показали основы 3D‑моделирования и наглядно продемонстрировали, как цифровые инструменты внедряются в уроки труда и технологии. Школьники убедились, что абстрактная идея может превратиться в реальный объект, а современные технологии делают уроки более актуальными и побуждают к самостоятельным проектам.
Компетенция «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых». В рамках мастер‑класса школьники получили опыт анимационного производства — от зародившейся идеи до финального ролика. Занятие сочетало творческую работу и технические навыки, позволив каждому участнику прочувствовать этапы, роли и инструменты, необходимые для создания анимации.
Компетенция «Дошкольное воспитание». В рамках мероприятия была представлена подборка современных интерактивных образовательных инструментов — робототехнический набор Matatalab, цифровая лаборатория «Наураша» и интерактивная песочница. Представленные технологии превращают обучение в интерактивную игру: обучающиеся пробуют, экспериментируют и сразу получают обратную связь — это повышает интерес, укрепляет практические навыки и развивает познавательную активность.
Компетенция «Преподавание в младших классах». Школьников погрузили в фрагмент внеурочного занятия с использованием образовательного конструктора WeDo 2.0, что показало возможности проектной и робототехнической деятельности на начальной ступени обучения.
Мероприятие стало ярким и увлекательным шагом в мир педагогических профессий: школьники получили практическое представление о профессии педагога, увидели современные образовательные технологии и смогли оценить направления, которые помогут им при выборе будущей специальности.
На базе образовательно-производственного полигона "Педагогическая мастерская" состоялось установочное собрание по практике для студентов 3 курса.
Учебная группа под руководством Журавлёвой Светланы Евгеньевны познакомилась с заданиями по профессиональному модулю ПМ.03 «Организация и проведение занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования». В ходе встречи студенты проанализировали задачи федеральной программы, направленные на развитие речи, экологическое образование, формирование математических представлений и приобщение детей к художественной литературе.
Практическая часть включала упражнения по нетрадиционной артикуляционной гимнастике, работу с современными развивающими игровыми пособиями «Коврограф ларчик» и «Фиолетовый лес», а также решение заданий, связанных с развитием математических и экологических представлений у дошкольников.
Таким образом, современное оборудование Образовательно-производственного полигона стало важным средством, позволившим студентам эффективно подготовиться и нацелиться на предстоящую педагогическую практику. #образовательно_производственный_полигон #полигон #ОПП #педагогическая_мастерская
«Неделя игры»: знакомим студентов с пособиями Вячеслава Воскобовича на переменах
В Некрасовском педагогическом колледже по инициативе службы развития и проектов, образовательно-производственного полигона в течение года будет реализовываться интересный проект — «Неделя игры». Он предусматривает проведение игровых перемен на всех образовательных площадках колледжа.
Первыми пособиями, с которыми было решено познакомить студентов — это «Коврограф Ларчик» и «МиниЛарчик» производства компании «Развивающие игры Воскобовича».
Игровой комплекс «Коврограф Ларчик» позволяет выполнять интересные и эффективные игровые упражнения, направленные на развитие психических процессов (внимания, памяти, мышления, воображения); содействует сенсорному развитию детей, обучению способам обследования предметов, выполнению сложных глазомерных действий; является отличным инструментом в математическом и речевом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Игровой комплект «МиниЛарчик» представляет уменьшенную копию «Коврографа Ларчик» разработан для индивидуальной работы каждого ребенка с комплектом для работы за своим столом.
На следующей неделе у студентов и преподавателей нашего колледжа есть возможность узнать приемы работы с этими пособиями в формате увлекательных игр.
График «игровых перемен»:
15.09: ОП «Ивановская» — 12:40, холл 2 этажа.
16.09: ОП «Замшина» — 12:40, холл 2 этажа.
18.09: ОП «Кубинская» — 11:35, холл рядом с учебной частью.
18.09: ОП «Новоизмайловский» — 12:40, холл рядом с учебной частью.
18.09: ОП «Можайская» — 12:40, холл 4 этажа.
18.09: ОП «Примакова» — 12:40, холл 1 этажа.
29.09: ОП «Костромской» — 12:40, холл 3 этажа.
Присоединяйтесь! Будет очень интересно!
«Первый шаг в школу»
Сегодня образовательно-производственный полигон встретил своих самых юных гостей - воспитанников Детского сада №81 Выборгского района.
В рамках сетевого сотрудничества мероприятие для детей дошкольного возраста «Первый шаг в школу»
Этот тёплый и живой день помог детям сделать важный этап подготовки к школе — познакомиться с новыми задачами, поиграть и почувствовать себя почти настоящими учениками.
Ребята прошли через три увлекательные станции с использованием оборудования полигона:
Станция «Знатоки»
Дети отгадывали загадки, отвечали на вопросы о школе и показывали, насколько хорошо знают, что их ждёт за школьной партой.
Станция «Спортивная»
На этой станции участники продемонстрировали свою ловкость и физическую подготовку: прыгали на скакалке, вели мяч через препятствия, метали кольца.
Станция «Царство математики»
В «Царстве математики» дети учились логическому мышлению и планированию — прокладывали маршрут для роботов‑пчёл и программировали их так, чтобы они добрались до «дома».
Встреча прошла весело и по‑деловому: ребята не только получили массу впечатлений, но и сделали уверенный шаг к школе — развили внимание, моторику, логическое мышление и научились действовать в команде. Многие ушли домой чуть взрослее и с желанием скорей сесть за школьную парту.
Воспитатели 18 районов города освоили первый модуль программы повышения квалификации
В Некрасовском педагогическом колледже на базе образовательно-производственного полигона 29 августа 2025 года завершилось обучение педагогов города по первому модулю программы «Основы раннего естественно-научного и технологического образования детей дошкольного возраста».
Четыре дня слушатели-воспитатели детских садов и несколько преподавателей нашего колледжа осваивали современное оборудование: электронный микроскоп, цифровую лабораторию, мультипликационный станок, различного вида конструкторы, робототехнику и развивающие игры.
Приятным сюрпризом на заключительном дне обучения стало появление в качестве преподавателя Вячеслава Вадимовича Воскобовича — одного из главных создателей и идейных вдохновителей развивающих игр и пособий в России.
На заключительном мероприятии «Копилка идей» педагоги рассказали, что на них произвело впечатление практический уклон занятий, возможность реализовать с дошкольниками различные проекты, предполагающие интеграцию оборудования, тесную работу в команде педагогов, воспитанников и их родителей.
Готовы расширить свои профессиональные горизонты? Осваивайте две профессии сразу!
Образовательно-производственный полигон Некрасовского педагогического колледжа приглашает на курсы профессиональной переподготовки по профессии «Педагог дополнительного образования в области технического творчества».
Что вы получите:
- Практические навыки работы с разными техническими направлениями (робототехника, моделирование, 3D печать, цифровые лаборатории).
- Педагогические и психологические основы работы с детьми и подростками.
- Возможность реализации своих идей.
По окончании курса вы получите диплом о профессиональной переподготовке государственного образца!
Не упустите шанс стать частью динамично развивающейся сферы педагогики и технических инноваций!
Записывайтесь уже сегодня и начните свой путь к новой профессии!
Подробности и запись по телефону: 246-29-83, Акимова Анна Владимировна
1 сентября — на образовательно‑производственном полигоне «Педагогическая мастерская»!
После торжественной линейки на полигоне прошёл день мастер-классов в формате наставничества «студент — студент». Четверокурсники в роли наставников познакомили первокурсников с возможностями оборудования полигона и провели практические занятия.
На первой площадке — основы робототехники: студенты узнали устройство и принципы работы базовых элементов образовательных роботов, написали простые программы и протестировали различные конструкции.
На второй площадке был представлен комплекс интерактивного оборудования:
- Интерактивная песочница и ее режимы работы,
- Алгоритм создания игр на смарт-доске,
- Программируемые мини-роботы Bee-Bot, которые управляются без использования компьютера — отличное решение для первых шагов в программировании.
Третья площадка была посвящена видео и мульти съёмке: знакомство с техникой покадровой анимации, основы репортажной съёмки. Под руководством старших наставников студенты попробовали себя в роли оператора, режиссера, журналиста.
Такой формат взаимодействия объединил студентов разных курсов, показал практические возможности современного образовательного оборудования и зарядил участников позитивом в начале учебного года.
В Некрасовском педагогическом колледже на базе образовательно-производственного полигона началось обучение педагогов города
26 августа 2025 года началось обучение групп педагогов из всех районов Санкт-Петербурга. Дополнительные программы повышения квалификации «Основы раннего естественно-научного и технологического образования детей дошкольного возраста» и «Основы раннего естественно-научного и технологического образования детей младшего школьного возраста» будут осваивать более 40 человек. Это не только воспитатели и учителя начальных классов, но и преподаватели нашего колледжа со всех образовательных площадок.
В первый день слушатели осваивали методику работы с электронным микроскопом под руководством Валерии Александровны Михалевой-Устинской (Москва) и педагогов ГБДОУ детского сада № 17 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга, а также осваивали вместе с Мариной Васильевной Куцый и коллективом ГБДОУ детского сада № 19 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга инновационные приемы применения цифровой лаборатории для естественно-научного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Далее участникам обучения в рамках первого модуля предстоит познакомиться с методикой создания мультфильмов, основами робототехники и развивающего обучения.
Не сомневаемся, что приобретенные знания найдут отражение не только в деятельности коллег, осваивающих программы, но и будут бережно переданы педагогам города, работающим в данном направлении.
Педагогическая лаборатория на базе образовательно-производственного полигона Некрасовского колледжа
На образовательно-производственном полигоне «Костромской» Некрасовского колледжа прошла педагогическая лаборатория, направленная на развитие профессиональных компетенций обучающихся и расширение их практических навыков в сфере педагогики.
В мероприятии приняли участие обучающиеся школы № 253, которые в течение недели активно проявили себя в практических занятиях и мастер-классах. Каждый день участники осваивали новые технологии и методы работы по следующим ключевым компетенциям:
• Дополнительное образование детей и взрослых: графический мастер-класс «Поиск и воплощение образов в пересечениях линий», хореографический мастер-класс «Потанцуй со мной, дружок», театральный мастер-класс «Энергия тишины»;
• Преподавание труда и технологий: мастер-класс по 3D моделированию, который включал в себя: знакомство с программным обеспечением, создание чертежа и 3D-модели;
• Дошкольное воспитание: мастер-класс «Создание видеофильма для мобильного купола», знакомство с цифровой лабораторией «Наураша в стране Наурляндии», практическое занятие по робототехнике и программированию;
• Преподавание в младших классах: практические занятия по использованию мультстудии во внеурочной деятельности;
• Вожатская деятельность: практическое занятие по основам игротеки, мастер-класс «Организация вожатского концерта».
Под руководством опытных педагогов колледжа, а также наших студентов участники программы не только познакомились с педагогическими компетенциями, но и получили возможность практического применения знаний на современном оборудовании полигона. В ходе занятий ребята также познакомились со специальностями колледжа, что способствует их профессиональному ориентированию и развитию интереса к педагогической деятельности.
Делегация Омского педагогического колледжа посетила образовательно-производственный полигон Некрасовского колледжа
На образовательно-производственном полигоне «Костромской» состоялась рабочая встреча представителей трех профессиональных образовательных учреждений: Омского педагогического колледжа № 1, Охтинского колледжа Санкт-Петербурга и Некрасовского педагогического колледжа.
В состав делегации Сибирского федерального округа вошли директор Омского педагогического колледжа № 1 Никита Иванович Горшков, представители администрации и преподаватели. Охтинский колледж встречи представила заведующий Базовым центром Валентина Юрьевна Куклина. Целью визита стало знакомство с деятельностью Некрасовского колледжа по развитию инклюзивного профессионального образования и движения «Абилимпикс».
Программа визита предусматривала осмотр инфраструктуры колледжа, обсуждение методик работы и обмен профессиональным опытом в сфере инклюзивного педагогического образования. Это был живой профессиональный диалог между коллегами, которые говорят на одном языке и решают схожие задачи.
Встреча началась с приветствия заместителя директора Некрасовского колледжа Киры Константиновны Остапенко: «Для нас большая честь принимать коллег из Омска. Уверена, что обмен опытом поможет развивать инклюзивное образование в наших учреждениях». Оба учебных заведения имеют богатую историю – они были основаны в 1872 году. Это создало особую атмосферу для диалога, объединившего традиции и современные подходы в педагогике.
Гости посетили мастерские «Абилимпикс», где познакомились с работой по компетенциям «Адаптивная физическая культура», «Учитель начальных классов» и «Дошкольное воспитание». Главные эксперты чемпионата «Абилимпикс» Егор Дмитриевич Григорьев, Алёна Дмитриевна Федорова и Мария Юрьевна Боченкова продемонстрировали адаптированное оборудование и конкурсные задания, поделились критериями оценки работ и личным опытом подготовки чемпионов, а также ответили на вопросы об организации инклюзивного образовательного пространства.
Завершилась встреча круглым столом «Организация площадки по педагогическим компетенциям чемпионата «Абилимпикс», где обсудили вопросы организации чемпионата и перспективы сотрудничества. Заведующий образовательно-производственным полигоном Алена Игоревна Савина поделилась опытом колледжа в подготовке специалистов для инклюзивного образования.
Этот визит стал важным шагом в укреплении профессиональных связей между двумя колледжами и открыл новые возможности для сотрудничества в сфере инклюзивного образования.
Юные защитники Отечества в Некрасовском педколледже!
На образовательно-производственном полигоне «Костромской» Некрасовского колледжа в рамках Года защитника Отечества прошло увлекательное мероприятие для воспитанников детского сада № 81 Выборгского района!
Маленькие гости узнали много нового о военных профессиях, смогли попробовать свои силы как солдаты армии, военные инженеры-программисты, снайперы и артиллеристы, а также сапёры. Для этого ребята преодолели полосу препятствий, тренировались в меткости с помощью игры «Городки», программировали движение танка и военного самолёта, собранных из робототехнического конструктора, «разминировали» поле в интерактивной песочнице и защитили населённый пункт с помощью роботов-Вее-bot. В итоге ребята смогли почувствовать себя настоящими героями и защитниками Отечества!
Восторгу детей не было предела! Они с удовольствием участвовали в каждом задании, проявляя смекалку, ловкость и командный дух.
Организаторы мероприятия - студенты и преподаватели Некрасовского колледжа - подготовили насыщенную и познавательную программу, которая не только увлекла ребят, но и способствовала их патриотическому воспитанию.
Педагогическая примерочная
