Педагоги города и преподаватели Некрасовского колледжа изучают основы микромира и анимационной педагогики
_______
Педагоги, осваивающие на образовательно-производственном полигоне Некрасовского колледжа «Педагогическая мастерская» дополнительные программы повышения квалификации «Основы раннего естественно-научного и технологического образования детей дошкольного возраста» и «Основы раннего естественно-научного и технологического образования детей младшего школьного возраста», изучали темы «Технологии изучения микромира в условиях начальной школы» и «Основы анимационной педагогики в работе с детьми дошкольного возраста» под руководством опытных методистов компаний-производителей.
Воспитатели познакомились с методикой использования комбинации «Зеленая мульстудия» и конструктора «Наш Петербург». Обучение проводили методисты этих направлений: Наталья Сергеевна Соляникова, директор ЧУООДПО «Центр повышения квалификации «Образовательные технологии» и Наталья Юрьевна Фатеева, главный эксперт в области анимационного образования, методист-куратор образовательных проектов бренда «Сиреневая мультстудия».
Педагоги были вдохновлены настолько, что всего за пару часов в формате работы по командам создали шедевры-мультфильмы. Работа кипела: нужно было придумать тему, сюжет и сценарий, сделать раскадровку, подобрать персонажей и обстановку в кадре, детали.
Учителя начальных классов учились использовать цифровой микроскоп «Бобровая лаборатория» и интегрировать с таким оборудованием, как конструктор «Фанкластик» и «Сиреневая мультстудия».
С нами работала целая команда опытных педагогов в режиме телемоста. Учитель-дефектолог Людмила Васильевна Кулагина и воспитатель Антонина Игоревна Умрихина из МБДОУ детского сада комбинированного вида №28 муниципального образования Усть-Лабинского района Краснодарского края представили опыт работы по теме «Сказка как средство формирования естественно-научных представлений у старших дошкольников (Детективное агентство Бобра Егора)».
Заведующий Елена Владимировна Чудова, заместитель заведующего Татьяна Викторовна Березина, учитель-логопед Ольга Рашидовна Козырина из МАДОУ детского сада №497 Екатеринбурга раскрыли тему «Взаимодействие программ дополнительного образования естественнонаучной и технической направленности для детей старшего дошкольного возраста через реализацию детско-исследовательских проектов».
Педагог-психолог Елена Валентиновна Бармушкина и воспитатель Оксана Нурединовна Гильманова из МАОУ «Домодедовский образовательный комплекс» продемонстрировали возможности соединения игровых технологий с детективным сюжетом в рамках проекта «Бобровые истории».
После выступлений коллег участники обучения разрабатывали практические задания, предполагающие объединения сказки и работы с микроскопом, изображать отгадки через использование конструктора «Фанкластик», а в мультфильме отображать исследовательские результаты о проделанной работе по изучению снежинок.
Педагоги углубили свои представления о современном оборудовании, подходах к его использованию в решении образовательных задач.
